O Ministério das Comunicações (MCom) entregou 2.219 chips de celular a estudantes de oito escolas em Petrolina (PE) e Juazeiro (BA) na quinta-feira (22). Esta ação é parte do programa Internet Brasil, que tem como objetivo facilitar o acesso à internet para estudantes realizarem suas tarefas e pesquisas em casa.
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A entrega foi realizada em uma cerimônia em Petrolina (PE) com a presença do Secretário de Telecomunicações do Ministério das Comunicações, Hermano Tercius. Ele expressou sua esperança de que os chips ajudem os estudantes e suas famílias a se integrarem mais ao mundo digital, melhorando assim seus estudos e contribuindo para o crescimento do país.
Os chips entregues possuem um pacote de internet móvel de 20 GB, renovado mensalmente. Este benefício é destinado a estudantes do ensino básico da rede pública que fazem parte de famílias cadastradas no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico).
Além disso, o MCom, através do programa Computadores para Inclusão, doou 800 computadores a serem usados em laboratórios de informática em Petrolina. Esta iniciativa visa apoiar e viabilizar ações de inclusão digital através dos Centros de Recondicionamento de Computadores (CRC).
Segundo Hermano, os equipamentos também são entregues a outros grupos vulneráveis, como pessoas em situação de rua e agricultores.
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“Esse é um programa muito especial, pois além de doar o computador, também oferece treinamento para que as pessoas aprendam a usar o computador e a internet. Com isso, vemos uma mudança real na vida das pessoas”, declarou o Secretário.
O MCom tem planos de beneficiar mais 784 estudantes de quatro escolas estaduais em Caruaru (PE) ainda este mês. Até outubro, a previsão é entregar mais 8.445 chips a estudantes de Petrolina, Juazeiro e Caruaru.
Laboratório de Robótica
O Secretário do MCom também participou da inauguração do laboratório de robótica do projeto-piloto Sertão Conectado, uma parceria entre o Ministério das Comunicações e a Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf). Com o objetivo de melhorar o ensino de ciências em escolas públicas, a iniciativa “Da Inclusão Digital à Robótica Educativa” atende escolas públicas de ensino fundamental nas cidades de Juazeiro (BA), Campo Formoso (BA) e São Raimundo Nonato (PI).
O projeto prevê a instalação de três laboratórios de robótica simplificada, um móvel, e o treinamento de alunos de 10 a 18 anos e professores. A expectativa é treinar 600 alunos até 2026.
